1. Menghasilkan sarjana Pendidikan Sosiologi Antropologi yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berperilaku luhur, cerdas, dan terampil serta siap menjadi pendidik profesional yang berwawasan global;
2. Menghasilkan inovasi baru di bidang pendidikan Sosiologi Antropologi sebagai landasan untuk memecahkan masalah dalam masyarakat dan untuk membangun kehidupan yang lebih baik;
3. Menghasilkan karya-karya pengabdian kepada masyarakat yang mampu memecahkan persoalan praktis di bidang pendidikan sosiologi antropologi.

1. Peningkatan kualitas pembelajaran yang dilakukan melalui beberapa hal yakni:

a. Penyesuaian kurikulum secara berkelanjutan dan terprogram sebagai langkah adaptif merespon perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kebutuhan masyarakat dengan memasukkan isu-isu kontemporer dalam mata kuliah

b. Melakukan inovasi metode pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek, pemecahan masalah secara kolaboratif dan mengintegrasikan praktik langsung dalam proses pembelajaran

c. Pemanfaatan perangkat teknologi untuk peningkatan kemampuan literasi digital yang mendukung pembelajaran sosiologi antropologi.

d. Mendorong mahasiswa untuk terlibat dalam magang kerja dan lapangan bagi mahasiswa melalui mekanisme MBKM

e.  Mengembangkan platform pembelajaran daring untuk memberikan akses belajar yang lebih luas kepada mahasiswa

2. Peningkatan kualitas penelitian yang dilakukan melalui beberapa hal yakni:

a. Menerapkan penelitian payung untuk mewadahi tugas akhir mahasiswa dan skema MBKM untuk merespon kebijakan percepatan studi mahasiswa

b. Mendorong publikasi dan diseminasi hasil penelitian dengan menjalin kerjasama kemitraan baik antar asosiasi program studi maupun lembaga lain yang relevan

3. Peningkatan kualitas pengabdian dilakukan melalui beberapa hal berikut:

a. Menjalin kolaborasi dengan komunitas lokal sebagai mitra untuk melakukan program pengabdian

b. Mengembangkan program pelatihan sosial dan budaya untuk masyarakat

4. Studi lanjut dosen ke jenjang S3 untuk relevansi dan penguatan keilmuan program studi

5. Penguatan pendidikan karakter mahasiswa untuk membentuk mahasiswa yang memiliki integritas, toleransi dan komitmen terhadap nilai-nilai Pancasila melalui pengembangan soft skill dan pembelajaran berbasis pengalaman baik di dalam maupun luar kelas.

6. Melakukan monitoring dan evaluasi berkelanjutan untuk perbaikan Program Studi melalui umpan balik baik dari mahasiswa, alumni dan juga pengguna lulusan. Evaluasi ini juga dilakukan berdasarkan atas indikator kinerja utama (IKU) yang ditetapkan oleh Universitas.